Как подготовиться к выступлению или презентации. Как подготовиться к выступлению или презентации. Выступления и презентации стали неотъемлемой частью нашей профессиональной жизни.

Чтобы все прошло гладко и вы получили тот эффект, на который рассчитываете, к выступлению или презентации нужно правильно подготовиться. Если упустить из виду хотя бы один из этапов подготовки, результат может быть плачевным. При подготовке выступления (как и при выполнении любой другой важной задачи) необходимо задать себе три самых важных вопроса: Что я делаю? Для чего я это делаю? Как я это делаю? Ответы на них помогут определить тему выступления или презентации, их цель, подтолкнут заняться подготовкой содержательной стороны речи (составлением плана, сбором материала, обдумыванием структуры речи).

Подготовка содержательной части выступления включает в себя: Выбор темы; Определение цели выступления / презентации; Составление рабочего плана; Сбор материалов; Структурирование выступления / презентации. Тема выступления. На первом этапе подготовки речи нужно выбрать и уточнить тему выступления, т. Успех выступления закладывается уже в процессе правильной подготовки к нему и во многом зависит от вашего отношения и интереса к теме.

Вот мои самодельные пословицы, в которых собраны слова среднего рода. Презентация Microsoft Power Point 3.7 MB.

• Ознакомление школьников с пословицами изучаемого языка является. Запишите немецкие пословицы, которые записаны сплошной “ лентой” .
• Роль пословиц и поговорок в речевом развитии детей». Интегрированный урок: английский язык, немецкий язык, география.
• Глупость и гордыня растут на одном дереве. Презентация была опубликована 2 года назад .
• Методика преподавания немецкого языка. Видеоматериалы · Немецкие пословицы и поговорки · Немецкие сокращения в СМС и чатах.
• Я записал несколько пословиц о спорте и составил вопросы викторины. Данная презентация посвящена творчеству немецкой группы "Cinema Bizarre" .

Цель выступления. Возможных целей и, соответственно, типов выступления или презентации достаточно много.

Выделю две главные: информационная речь и агитационная. У информационной речи главная задача – поделиться каким- то знанием и заставить слушателя задуматься. Агитационная же речь всегда содержит в себе призыв к действию. Подумайте над целью вашего доклада. Бывает, люди настолько радуются возможности выступить перед другими, что считают своей целью заслужить бурные аплодисменты слушателей или же просто вызвать у них зависть.“Мой шеф просто откроет рот от восхищения!” — не цель вашего выступления. Простое стремление к успеху не тронет вашего начальника и не заставит клиентов купить вашу продукцию.

Цель вашего выступления или презентации может быть следующей: переубедить остальных и заставить их принять вашу точку зрения; передать свои знания и поделиться опытом; предложить свою помощь; дать отчет о чем- либо; пробудить интерес к новой продукции; попросить понимания при принятии какого- либо решения. Далее важно представить себе то, что режиссер К. С. Станиславский называл «сверхзадачей выступления», т. Например, при подготовке курсовой работы задача должна быть сформулирована так: «Защитить курсовую работу». А сверхзадача может быть следующей: «Написать работу, которая может стать основой диплома; написать работу, которая убедит преподавателя пригласить меня писать дипломную работу именно у него; написать работу, которая покажет, что в будущем автор достоин обучения в аспирантуре». Почему цель так важна для нас?

Существует старая немецкая пословица: “Кто не знает, куда идет, — никогда не придет туда”. То же самое произойдет с вашей презентацией или докладом, если вы заранее не сформулируете цель для нее.

Только тот, кто поставил перед собой цель, может приводить аргументы и выстраивать структуру своего выступления. В противном же случае вы будете “производить” лишь отдельные, не подходящие друг другу кусочки мозаики, и ваши слушатели не смогут “собрать” из них общую картину сказанного. Рабочий план. Третий шаг подготовки к выступлению – составление предварительного рабочего плана. Это именно план подготовки, а не план самого выступления.

Рабочий план подчиняется собственной логике. Он прямолинеен, в нем еще нет интриги, завязки, деталей. План состоит из 5–6 главных вопросов, которые вы хотели бы осветить в своем выступлении. Его можно корректировать и дополнять в процессе работы.

Ваши беспокойства излишни, потому как, во- первых, какие- то профессиональные вещи не так- то сложно найти, а, во- вторых, вы сами благодаря своему опыту и знаниям являетесь замечательным источником информации. Существует несколько секретов, которые могут значительно облегчить работу на этом этапе. Первое, что нужно иметь в виду: сбор материала – это не сбор информации.

Это не столько чтение книг, сколько вынашивание собственных мыслей по поводу данной темы. Поэтому нельзя оставлять сбор информации на последние один — два дня. На этапе сбора материала необходимо стараться думать о своей теме не только садясь за рабочий стол, а везде: в транспорте, на прогулке – где угодно. При этом очень полезно все приходящие в голову мысли записывать.

Где именно записывать, каждый выбирает сам, и во многом это зависит от организованности человека. Мысль, своевременно не записанная, утеряна навсегда.

Работу выполнил ученик 7а класса Герасимов Евгений. 2 Цель работы: Сравнить русские и немецкие пословицы о труде. Пословицы и поговорки (монолингвально по-немецки). Учить немецкий с музыкой (монолингвально по-немецки). Существует старая немецкая пословица: “Кто не знает, куда идет, — никогда не придет туда”. То же самое произойдет с вашей презентацией или .

Чтобы выступление получилось содержательным, лучше использовать не один источник материала, а несколько. Источники материала подразделяются на группы: 1. Непосредственные — материал, который вы добыли из жизни путем наблюдений, и из собственного опыта: знания, практика; личные контакты, беседы, интервью; воображение — мысленное создание новых картин, образов, проектов на основе прошлого опыта с элементами творчества.

Опосредованные: официальные документы: научная и научно — популярная литература; художественная литература; статьи газет и журналов; передачи радио и телевидения; справочная литература: энциклопедии, словари; результаты социологических опросов. Помните, что «живой» личный опыт всегда хорошо воспринимается слушателями, он убедителен и ему верят.

Структура выступления / презентации. Аудитория только тогда будет с интересом следить за вашим выступлением, когда она знает и понимает его “сценарий”. Для этого вы должны выверить и систематизировать содержание своего выступления или презентации. Таким образом, вы сможете составить четкий и разумный план своего выступления, где есть вступление, основная часть и заключение.

Разделы: Иностранные языки“Образование людей должно начаться. Сенека. Ознакомление школьников с пословицами. Являясь произведениями устного. Они убеждают учащихся в том, что различным. Для совершенствования и коррекции произношения.

Твёрдого приступа(Knaklaut). Ende gut. Дифтонгов: “Morgen, morgen nur nicht heute.’’- sagen alle faulen Leute. Ohne Fleiss kein Preis. Eile mit Weile. Die Zeit teilt, heilt, eilt.

Einmal ist keinmal. При изучении грамматического.

Местоимения man: Man lernt nie aus. Den Freund erkennt man in der Not. Was man hat, das hat man.

Модальных глаголов: Wer nicht arbeitet, soll auch nicht essen. Wer will, der kann. Wer “A” sagt, muss auch “B” sagen. Das Alter soll man ehren. Wer nicht hoeren will, muss fuehlen. Wer will haben, der muss graben. Ein guter Magen kann alles vertragen.

Степеней сравнения прилагательных: Wer zuletzt lacht, lacht am besten. Lieber spaet als nie. Vier Augen sehen mehr als zwei.

Das Hemd ist mir naeher als der Rock. Man glaubt einem Auge mehr als zwei Ohren. Ost,West, zu Hause best.

Eine Biene ist besser als ein ganzer Schwarm Fliegen. Боинг 737 Руководство По Техническому Обслуживанию подробнее. Besser ein kleiner Fisch als gar nichts auf dem Tisch. Склонения прилагательных: Dem Gluecklichen schlaegt keine Stunde. Ein guter Plan ist halb getan.

Wer das Kleine nicht ehrt, ist des Grossen nicht wert. III. Для иллюстрации словообразовательных. Ein Unglueck kommt selten allein.

Langes Faedchen, faules Maedchen. Nach Faulheit folgt Krankheit. Sich selbst besiegen ist der groesste Sieg. IV. Для лучшего усвоения слов. Eine schwarze Kuh gibt auch weisse Milch Salz und Brot macht Wangen rot.

Bei Nacht sind alle Katzen grau. Rote Aepfel sind auch faul. In jeder Horde findet sich ein schwarzes Schaf. V. При изучении учебных тем, например, “Еда”. Der Appetit kommt beim Essen.

Hunger treibt den Wolf ins Dorf. Von schoenen Worten wird man nicht satt. Wie der Koch, so der Brei. In der Not schmeckt jedes Brot. Hunger ist der beste Koch.

Man lebt nicht, um zu essen, sondern man isst, um zu leben. Nach dem Essen sollst du stehen oder tausend Schritte gehen. Wenn die Maeuse satt sind, schmeckt das Mehl bitter.“Здоровье”. Gesundheit ist die Tochter der Arbeit.

Allzuviel ist ungesund. Besser gesund und schlank als fett und krank.“Труд человека”.

Es ist noch kein Meister vom Himmel gefallen. Uebung macht den Meister.

Viele Haende, leichte Arbeit. Arbeit macht das Leben suess. Fleissige Hand baut Leut’ und Land. Arbeit schlaegt Feuer aus dem Stein.

Wer nicht arbeitet, soll auch nicht essen. Wer will haben, der muss graben. Viele Haende machen der. Arbeit schnell ein Ende. Erst die Arbeit ,dann das Spiel,nach dem Essen kommt das Ziel. VI. При обучении аудированию с целью.

Sucht aus folgenden Sprichwoertern diejenigen heraus ,die zum Thema passen); б) закончите данный диалог (рассказ). Beendet den Dialog (die Erzaelung) mit einem Sprichwort.). VII. При обучении устной речи учащиеся. Erklaert den Sinn. Sprichwoerter). Dem Mutigen gehoert die Welt. Richtig leben, lange leben. Denkt euch Dialoge aus,inszeniert diese Dialoge und gebraucht dabei Sprichwoerter).

Von Nichts kommt nichts. Wer die Wahl hat, hat die Qual 3) назовите пословицы, которые могут служить.

Nennt die Sprichwoerter, die als Motto dienen koennen). Gebt eurem Freund einen Rat, verwendet dabei ein.

Sprichwort), например: Ich rate dir nicht so viel zu plaudern, du weisst. Reden ist Silber, Schweigen ist Gold. Можно выделить следующие этапы работы над. Демонстрация пословицы, записанной на плёнке. Работа над содержанием пословицы.

Очень важно. произносить осмысленно. Значение некоторых слов. Необходимо к пословицам на. Работа над произношением.

Для закрепления пословиц в памяти учащихся. Сформулируйте пословицу из составляющих её. Stellt aus folgenden Teilen ein Sprichwort zusammen).

Lerne was ,dann das Vergnuegen. Erst die Arbeit,gute Rede. Kurze Rede,so kannst du was. Запишите немецкие пословицы, которые. Ermittelt die deutschen. Sprichwoerter ,die sich hinter den Bandwurmsaetzen verbergen).

ESISTNOCHNICHTALLERTAGEABEND. ROMISTNICHTANEINEMTAGGEBAUTWORDEN.

ISSWASGARISTTRINKWASKLARISTSPRICHWASWAHRIST. Назовите последнее слово пословицы(Nennt das letzte. Wort des Sprichwortes). Klein aber . Вставте слово “Gold” и вы получите немецкие. Setzt das Wort “Gold”ein und ihr erhaltet deutsche Sprichwoerter): Der eigene Herd ist. Распределите данные пословицы по смыслу (Ordnet. Sprichwoerter nach ihren Hauptgedanken): Man soll fleissig sein.

Man soll mutig sein. Man soll gesund sein. Wer wagt, gewinnt. Richtig leben, lange leben. Wer nicht arbeitet ,soll auch nicht essen.

Salz und Brot macht Wangen rot. Wie die Saat, so die Ernte. Dem Mutigen gehoert die Welt. Gesundheit ist leichter verloren als wiedergewonnen. Ohne Fleiss kein Preis.

Den Kopf halt man kuehl, die Fuesse warm, das macht den besten Doktor arm. Составьте пословицы по таблице(Stellt nach der Tabelle. Sprichwoerter zusammen): Zum Lernen.

Der Morgen. Aller Anfang. Hunger Ein guter Name Gesundheit. Gebenistder beste Koch. Silber und Gold. schwer.

Abend. niemand zu alt. Reichtum. 7. Из отдельных слов в рамочке составь немецкую.

In den Kaestchen sind die Woerter so zu ordnen, dass sich bekannte. Sprichwoerter ergeben): maneinmal.

Wer glaubt nichtluegtdem Narren. Wahrheit und. Kinder diesagenauchwirdnichternten. Wersaetnicht Rauchist. Wo Feueristauch. На кружковых и факультативных занятиях. Кто запомнит. больше пословиц” по правилам игры “снежный.

Можно предложить также следующие задания. Подберите пословицу к данному рисунку(Findet das.

Sprichwort, das zum Bild passt). Составьте рассказ, который логично. Stellt die Erzaelung zusammen, die das. Sprichwort logisch beendet). Проиллюстрируйте данные пословицы рисунком. Illustriert folgende Sprichwoerter mit Zeichnungen): Выполнение двух последних заданий можно. Огромное разнообразие пословиц даёт.

Глубокое содержание этих коротких. Использованная литература. Петлеваный Г. П.,Малик О. С. Ю., Эндлих. Г. Издательство “Март”,Москва 2.