Презентация к уроку по английскому языку на тему: Организация работы с одаренными детьми на уроках английского языка и во внеурочное время . Городец Нижегородская область. Выполнено: Учителями школьного методического объединения Деваевой Ю. А. Синцовой В. Н. Иванченко Е. А. Спиридоновой Е.

В. Железновой Л. С. Слайд 3. Выявление детей, имеющих одаренность того или иного вида Условно можно выделить три категории одаренных детей: 1. Дети с необыкновенно высоким общим уровнем умственного развития. Дети с признаками специальной умственной одаренности – в определенной области науки. Учащиеся, не достигающие по каким- либо причинам успехов в учении, но обладающие яркой познавательной активностью, оригинальностью психического склада, незаурядными умственными резервами. Слайд 4. Основные черты, присущие одаренным детям в процессе обучения иностранному языку: (+) Позитивные: - хорошая память - развитое мышление ,высокий интеллект - владение богатым словарным запасом (- ) Негативные: - нетерпимость - стремление к лидерству - завышенные требования к окружающим - непринятие традиционных методов обучения. Слайд 5. Основные принципы работы с одарёнными детьми педагог ДОЛЖЕН уметь вставать в рефлексивную позицию к самому себе = следовать принципу «принятия другого», то есть изначально принимать ученика как индивидуальность со своими уже сложившимися особенностями.

Слайд 6. Педагогическая позиция в отношении детской одаренности Педагогический оптимизм Создание ситуаций успеха Психолого- педагогическая поддержка. Слайд 7. Анализ условий работы учителей иностранного языка с одаренными детьми Учитель должен быть: увлечен своим делом; способным к экспериментальной, научной и творческой деятельности; профессионально грамотным; интеллектуальным, нравственным и эрудированным; проводником передовых педагогических технологий; психологом, воспитателем и умелым организатором учебно- воспитательного процесса; знатоком во всех областях человеческой жизни. Материально- техническая база: наличие научной и учебно- методической литературы; наличие в кабинетах оборудования и материалов (компьютер, проектор, интерактивная доска, таблицы, плакаты) доступ к открытым образовательным ресурсам сети Интернет. Слайд 8. Урок - основа для работы с одаренными детьми Существует четыре основных подхода в работе с одаренными детьми : ускорение углубление обогащение Проблематизация Все эти подходы требуют нестандартных форм урока, таких, как: дифференцированная работа создание проектов уроки с ИКТ урок- экскурсия ролевая игра интегрированный урок. Слайд 9. Стимулирование одаренных детей Награждение грамотами и благодарственными листами. Слайд 1. 0Урочная деятельность традиционный урок нестандартные уроки уроки с ИКТ проекты интернет - уроки Внеклассная работа предметные декады научно- исследовательская работа предметные олимпиады спецкурсы практикумы индивидуальная (групповая) работа Система дополнительного образования дистанционные олимпиады дистанционные конкурсы дистанционное обучение самостоятельная работа учащихся языковой портфолио.

• В этом разделе собраны биографии на английском языке знаменитых людей.\ТЕКСТЫ\АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК.
• Презентация на тему:"Организация работы с одаренными детьми на уроках английского языка и во внеурочное время". Научная конференция « Известные люди планеты» В этом году учителя английского языка .
• Для нас определяющим фактом является то, что у всех этих людей есть дом в. Английский певец в стиле блюз-рок Джон Роберт Кокер, известный .
• Раздел Топиков и Сочинений на тему " Знаменитые Люди" расскажет нам о людях, которые в свое время сделали большой вклад в развитие политики, .
• Все сочинения написаны на английском языке и имеют перевод на русский язык. Будущее нашей планеты/ Future Of Our Planet · Букингемский. Известные люди России/ Famous People of Russia · Изобретения/ .

Цели: повышение мотивации к изучению английского языка, знакомство с. Назовите известных англоязычных поэтов, писателей, композиторов.

Слайд 1. 1Формы работы с одаренными учащимися на уроках английского языка. Географические Координаты Гималаи. Слайд 1. 2Внеклассная деятельность по английскому языку Неделя иностранных языков Олимпиады Проектно – исследовательская деятельность Конкурсы чтецов ,стихотворных переводчиков Драматизация сказок ,проведение спектаклей. Слайд 1. 3Неделя английского языка. Слайд 1. 4Международный конкурс по английскому языку « BRITISH BULLDOG »Слайд 1. Конкурсы, предметные олимпиады , викторины. А» и 7 «Б» классов (Синцова В. Н.) 2 место- команда 7 «А» класса ( Деваева Ю.

А) 3 место- команда 7 «Б» класса (Железнова Л. С.) 4 место- команда 7 «В» класса (Иванченко Е. А.)Слайд 1. 7ФИ учащегося Класс Место ФИО учителя Варганова Елена 5 а 1 Иванченко Е. А. Утенкова Диана 5б 1 Иванченко Е. А. Березина Анастасия 5б 2 Иванченко Е.

А. Ерохина Мария 5а 3 Иванченко Е. А. Калягина Татьяна 5б 3 Иванченко Е. А. ФИ учащегося Класс Место ФИО учителя Тонышева Николь 6а 1 Синцова В. Н. Горькова Даша 6б 2 Синцова В. Н. Каракозян Кристина 6а 2 Синцова В. Н. Куртышова Катя 6а 3 Синцова В.

Урок английского языка "Известные люди Великобритании" (7—8-е классы). Колобашкина. Оборудование: презентация Power Point. Алгебра · Английский язык · Астрономия · Без категории · Биология · География · Геометрия · Детские презентации · Информатика · История . Урок английского языка и презентация по теме “Literary Britain. Разработка урока в 6 классе по теме "Знаменитые люди .

Н. Партылов Даниил 6а 3 Синцова В. Н. 1. 9. 1. 2. 2. Олимпиада по английскому языку 5- 6 классы Проводили: 5 классы: Иванченко Е. А., Бузук А. А.) 6 классы: Синцова В. Н. Колесникова Елена 1. Б» 2 Синцова В. Н.

Магда Арина 1. 1 «Б» 3 Синцова В. Н. 2. 1. 1. 2. 2. Подведение итогов конкурса эссе на тему: «Нужно ли высшее образование, чтобы преуспеть в жизни» 1. Проводила Синцова В.

Н. Спиридонова Е. В. Детям было предложено в письменном виде высказать свою точку зрения по теме . Результаты : Слайд 1. Ф. И. Матвеева Екатерина 8 «В» класс Александр Пушкин 3 Иванченко Е. А Ф. И. Кумов Евгений 9 «А» класс Абрахам Линкольн 2 Спиридонова Е.

В. Митькина Надежда 1. Б» класс Михаил Ломоносов 2 Синцова В. Н. 2. 0. 1. 2. 2. Научная конференция « Известные люди планеты» В этом году учителя английского языка проводили научную конференцию « Известные люди планеты» Проводили: Иванченко Е. А., Спиридонова Е.

В., Железнова Л. С., Синцова В. Н. Слайд 2. 02. 1. Лингвострановедческая викторина . Бальзамова Евгения 8 б 1. Синцова В. Н. 3 Седова Светлана 8 а 1.

Спиридонова Е. В. Рыбакова Анна 8 а 1. Спиридонова Е. В. Золотухина Елена 8 в 1. Спиридонова Е. В.

Слайд 2. 1Драматизация сказок ,проведение спектаклей, ролевых игр. Слайд 2. 2Создание проектов и презентаций: Ролевые игры. Слайд 2. 3ФИ учащегося Класс Место ФИО учителя Суматохина Н., Румянцева Т., Пронина Н.

Б» 1 Иванченко Е. А. 1. 0 «Б» 2 Синцова В. Н. Чеснокова С. 1. А» 3 Спиридонова Е. В. Создание и защита проектов на тему: «Семья в жизни человека»1. Слайд 2. 4Секрет успеха заключается в том, чтобы связать проект с реальной жизнью.

Когда учащиеся осознают, что они имеют дело с «настоящими проблемами», уровень мотивации их участия в деятельности резко повышается. Слайд 2. 5Интеграция с другими предметами С русским языком и литературой «Условные предложения», «Степени сравнения прилагательных», «Художественные произведения американских и британских писателей» Биологией и экологией «Проблемы окружающей среды», «Природные и экологические катастрофы» Историей, географией « История и география англоговорящих стран» Физикой, химией, математикой « Биографии знаменитых ученых », «Изобретения»Слайд 2. Межпредметные связи способствуют интеллектуальному развитию одаренных школьников , расширению лингвистического , филологического и общего кругозора . Одаренные дети быстро утрачивают интерес к ежедневным однообразным занятиям , поэтому на уроках приходится использовать квизы , лото, проводить нетрадиционные уроки (КВНы , соревнования , «уроки- путешествия по станциям », уроки- соревнования и т. Слайд 2. 7Результативность Все перечисленные методы, приемы и формы работы с одаренными детьми позволяют создавать наиболее комфортные условия для выявления и раскрытия индивидуального потенциала каждого ребенка, развития его интеллектуальной, эмоционально- волевой, поведенческой сферы.

Результатом данной работы является также то, что обучение в классе ведется с учетом индивидуальных особенностей учеников, которые становятся главной действующей фигурой учебного процесса. Слайд 2. 8У учащихся повышается интерес к школьным предметам.

Этот интерес формируется как на уроках, так и через внеклассные занятия, традиционные предметные олимпиады, конкурсы, турниры, марафоны в классе и школе, помогают одаренным детям проявить свои способности, определиться в выборе приоритетных предметов. В результате такой работы у детей проявляется склонность к науке, которая определит в дальнейшем выбор будущей профессии.

Урок английского языка . Может быть использовано как на этапе знакомства с известными людьми Великобритании, так и на заключительном этапе при обобщении материала и организации практики речевой деятельности. Также можно провести конкурс рассказов об известных людях Великобритании с опорой на данное пособие.

Цели: Обобщение изученного материала по теме «Известные люди Великобритании». Совершенствование навыков монологической речи.

Актуализация страноведческого материала. Оборудование: презентация Power Point.